Neutrosophic Computing and Machine Learning, Vol. 31, 2024
Mayli G. Vaca R, Leslie D. Gavilanes S, Jonathan A. Moncayo L. Método Multicriterio Neutrosófico para la eva-
luación de las maloclusiones dentales con relación a la lactancia materna
University of New Mexico
Método Multicriterio Neutrosófico para la evaluación de
las maloclusiones dentales con relación a la lactancia
materna.
Neutrosophic Multicriteria Method for the evaluation of
dental malocclusions in relation to breastfeeding.
Gissela Mayli Vaca Rivera
1
, Leslie Dayana Gavilanes Salazar
2
and Jonathan Alexander Mon-
cayo León
3
1
Universidad Regional Autónoma de Los Andes, Ambato. Ecuador. E-mail: gisselavr57@uniandes.edu.ec
2
Universidad Regional Autónoma de Los Andes, Ambato. Ecuador. E-mail: lesliegs28@uniandes.edu.ec
3
Universidad Regional Autónoma de Los Andes, Ambato. Ecuador. E-mail: jonathanml65@uniandes.edu.ec
Resumen. La lactancia materna tiene muchos beneficios, pero se sabe poco sobre los efectos de la lactancia materna en el
desarrollo oral. Es por ello que la alimentación constituye uno de los principales pilares para promover la salud y prevenir
diversas enfermedades, en este caso las maloclusiones. La presente investigación propone el desarrollo de un método multicri-
terio neutrosófico para evaluar las maloclusiones dentales con relación a la lactancia materna. El método propuesto basa su
funcionamiento mediante un enfoque multicriterio para la evaluación. La propuesta favorece la recomendación de tratamientos
que ayudan en la reducción del dolor. Los resultados obtenidos respaldan la importancia de la lactancia materna exclusiva como
factor preventivo para el desarrollo de maloclusión, mientras que la alimentación con biberón y los hábitos de succión no nutritiva
se asocian con un mayor riesgo de maloclusión y de igual manera es un factor importante en tiempo de amamantamiento.
Palabras Claves: maloclusiones, alimentación artificial, lactancia materna exclusiva, método multicriterio neutrosófico.
Summary. Breastfeeding has many benefits, but little is known about the effects of breastfeeding on oral development. That is
why diet constitutes one of the main pillars to promote health and prevent various diseases, in this case malocclusions. The
present research proposes the development of a neutrosophic multicriteria method for the evaluation of dental malocclusions in
relation to breastfeeding. The proposed method bases its operation on a multi-criteria approach to evaluation. The proposal favors
the recommendation of treatments that help reduce pain. The results obtained support the importance of exclusive breastfeeding
as a preventive factor for the development of malocclusion, while bottle feeding and non-nutritive sucking habits are associated
with a greater risk of malocclusion and is also a factor important during breastfeeding time.
Keywords: malocclusions, artificial feeding, exclusive breastfeeding, neutrosophic multicriteria method.
1 Introducción
Los primeros estímulos funcionales al nacer son la respiración y la lactancia, seguido a ello se va a producir
los movimientos difíciles durante la lactancia, ya que el niño va a tener que ejercitar los músculos y estos van a
ser sostenidos por los huesos, para poder lograr un buen desarrollo de los maxilares [1]. Los mejores alimentos en
los primeros meses de vida es el amamantamiento como el único alimento ya que contiene nutrientes que le van a
ser de gran ayuda en cuanto al desarrollo del recién nacido. Es por ello que las madres, en los primeros cuatro a
seis meses, forman un pilar de promoción y prevención de la salud para así evitar las diferentes enfermedades [1].
Según estadísticas se afirma que en Ecuador solo el 34.7% de los niños han sido alimentados de manera
exclusiva con leche materna durante cuatro a seis meses [2]. Actualmente se han presentado numerosos casos de
maloclusión dentaria y según afirma la Organización Mundial de la Salud (OMS), las maloclusiones ocupan el
tercer lugar como problemas orales ya que la mayoría de las enfermedades bucodentales no ponen en peligro la
vida, pero se consideran un problema de salud pública debido a su prevalencia e incidencia.
Aunque es evidente que la maloclusión es una enfermedad multifactorial; al investigar sus factores de riesgo,
se puede evitar la prevalencia de esta enfermedad, ya que varios estudios han comprobado que la alimentación que
recibe la persona es sus primeros meses de vida puede ser un factor para la presencia o no de la maloclusión.
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luación de las maloclusiones dentales con relación a la lactancia materna
Varios estudios han demostrado que en la mayoría de los casos la comprensión inadecuada puede llegar a
generar cierto tipo de complicaciones como puede ser el caso de la dentición permanente en la cual se puede
diagnosticar a partir de los dientes de leche. Hay muchos factores que predisponen a una mala adherencia, debido
a los malos hábitos que comienzan en la cavidad bucal, en la primera etapa de vida, cuya condición se refleja en
la dentición.
Las malformaciones de la cavidad oral y faringe pueden ser producto de errores en la embriogénesis o resultado
de acontecimientos que entorpezcan el desarrollo embriológico y fetal, por ello se inicia esta exposición con un
recuerdo de la embriología de esta área y se continúa con la exposición de las diferentes malformaciones y su
tratamiento[3]. Ciertos estudios epidemiológicos demuestran que la maloclusión se encuentra presente en tasas de
prevalencia considerablemente altas, ya que cuentan con un 60% de la población que lo desarrolla [4].
La presente investigación propone el desarrollo de un método multicriterio neutrosófico para evaluar las
maloclusiones dentales con relación a la lactancia materna. El método propuesto basa su funcionamiento mediante
un enfoque multicriterio para la evaluación. La propuesta favorece la recomendación de tratamientos que ayudan
en la reducción del dolor.
Los datos obtenidos durante esta investigación servirán para establecer una clara relación entre la lactancia
materna y los problemas oclusales. Dado el alto índice de prevalencia de maloclusiones, este proyecto busca
brindar información concisa y confiable para instaurar medidas de prevención, promover visitas al odontólogo y
pediátricas, impulsar a la implementación de lactarios en universidades, trabajos para que se continúe un correcto
tiempo de amamantamiento.
2 Materiales y métodos
La presente sección describe el funcionamiento del método multicriterio neutrosófico para la evaluación de las
maloclusiones dentales con relación a la lactancia materna. Se presentan las características generales de la solución
propuesta. Se describen las principales etapas y actividades que conforman el método.
El método multicriterio neutrosófico para la evaluación de las maloclusiones dentales con relación a la lactan-
cia materna está diseñado bajo las siguientes cualidades:
• Integración: el método garantiza la interconexión de los diferentes componentes en combinación para la
evaluación de las maloclusiones dentales con relación a la lactancia materna.
• Flexibilidad: utiliza 2-tuplas para representar la incertidumbre de modo que aumente la interoperabilidad
de las personas que interactúan con el método.
• Interdependencia: el método utiliza como punto de partida los datos de entrada proporcionados por los
expertos del proceso. Los resultados analizados contribuyen a una base de experiencia que conforma el
núcleo del procesamiento para la inferencia.
•
El método se sustenta en los siguientes principios:
• Identificación mediante el equipo de expertos de los indicadores para la evaluación de las maloclusiones
dentales con relación a la lactancia materna.
• El empleo de métodos multicriterios en la evaluación.
El método para la evaluación de las maloclusiones dentales con relación a la lactancia materna, está estructu-
rado para gestionar el flujo de trabajo del proceso de evaluación a partir de un método de inferencia multicriterio.
Posee tres etapas fundamentales: entrada, procesamiento y salida de información [5], [6]. La Figura 1 muestra un
esquema que ilustra el funcionamiento general del método.
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evaluación de las maloclusiones dentales con relación a la lactancia materna
Figura 1. Esquema general del funcionamiento del método.
2.1 Descripción de las etapas del método
El método propuesto está diseñado para garantizar la gestión del flujo de trabajo en el proceso de evaluación
de las maloclusiones dentales con relación a la lactancia materna. Utiliza un enfoque multicriterio multiexperto
donde se identifican indicadores evaluativos para determinar el funcionamiento del procesamiento del método. La
etapa de procesamiento está estructurada por cuatro actividades que rigen el proceso de inferencia del procesa-
miento. A continuación se detalla su funcionamiento:
Actividad 1: Selección de loes expertos.
El proceso consiste en determinar el grupo de expertos que intervienen en el proceso. Para su selección se
emplea la metodología propuesta por Fernández [7]. Para comenzar el proceso se envía un modelo a los posibles
expertos con una explicación breve sobre los objetivos del trabajo y el área del conocimiento en el que se enmarca
la investigación. Se realizan las siguientes actividades:
1. Se establece contacto con los expertos conocedores y se les pide que participen en el panel. La actividad
obtiene como resultado la captación del grupo de expertos que participará en la aplicación del método.
El procedo debe filtrar los expertos con bajo nivel de experticia participando en el proceso los de mayor cono-
cimiento y prestigio en el área del conocimiento que se enmarca el objeto de estudio de la investigación. Para
realizar el proceso de filtraje se realiza un cuestionario de autoevaluación para expertos. El objetivo es determinar
el coeficiente de conocimiento o información (K
c
), la ecuación 1 expresa el método para determinar el nivel de
experticia.
(1)
Donde:
: coeficiente de conocimiento o información
: rango seleccionado por el experto
Actividad 2: Identificación de los criterios de evaluación
Una vez identificados los expertos que intervienen en el proceso, se realiza la identificación de los criterios
evaluativos. Los criterios nutren el método, representan parámetros de entrada que se utilizan en la etapa de pro-
cesamiento. A partir del trabajo en grupo de los expertos se realizan las siguientes actividades:
1. Se envía un cuestionario a los miembros del panel y se les pide su opinión para la selección de los criterios
evaluativos que sustenten la investigación. A partir de un cuestionario previamente elaborado, se obtiene
como resultado el conjunto de criterios de los expertos.
2. Se analizan las respuestas y se identifican las áreas en que están de acuerdo y en las que difieren. La
actividad permite realizar un análisis del comportamiento de las respuestas emitidas por los expertos y se
identifican los elementos comunes.
3. Se envía el análisis resumido de todas las respuestas a los miembros del panel, se les pide que llenen de
nuevo el cuestionario y que den sus razones respecto a las opiniones en que difieren. La actividad permite
obtener una nueva valoración del grupo de expertos sobre el conocimiento recogido y resumido.
Método para la evaluación de las maloclusiones dentales con relación a la lactancia
materna
Procesamiento
Selección de los expertos
Determinación de las relaciones causales
Identificación de las preferencias de las alter-
nativas
Identificación de los criterios evaluativos
Criterios
Alternativas
Preferencias
es
Entradas
Expertos
Evaluación
Salidas
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4. Se repite el proceso hasta que se estabilizan las respuestas. La actividad representa la condición de parada
del método, a partir de que se estabilicen las respuestas se concluye su aplicación considerándose este el
resultado general.
La actividad obtienen como resultado el conjunto de criterios evaluativos del método. Emplea un enfoque
multicriterio expresado como muestra la ecuación 1.
(2)
Donde:
,
(3)
Actividad 3: Determinación de los pesos de los creiterios.
Para determinar los pesos atribuidos a los criterios evaluativos se utiliza el grupo de expertos que intervienen
en el proceso. Se les pide que determinen el nivel de importancia atribuido a los criterios evaluativos identificados
en la actividad previa.
Los pesos de los criterios evaluativos son expresados mediante un dominio de valores difusos. Los conjuntos
difusos dan un valor cuantitativo a cada elemento, el cual representa el grado de pertenencia al conjunto. Un con-
junto difuso A es una aplicación de un conjunto referencial S en el intervalo [0, 1], Tal que:
,
y se define por medio de una función de pertenencia:
.
(4)
Para aumentar la interpretatividad en la determinación de los vectores de pesos asociados a los criterios se
utilizan términos lingüísticos basados en 2-tuplas Neutrosófica [8], [9]. El uso de etiquetas lingüísticas en modelos
de decisión supone, en la mayoría de los casos, la realización de operaciones con etiquetas lingüísticas. La tabla 1
muestra el conjunto de términos lingüísticos con sus respectivos valores.
Tabla 1: Dominio de valores para expresar causalidad.
Término lingüístico
Números SVN
Extremadamente buena (EB)
[ 1,0,0]
Muy muy buena (MMB)
[ 0.9, 0.1, 0.1 ]
Muy buena (MB)
[ 0.8,0,15,0.20 ]
Buena (B)
[ 0.70,0.25,0.30 ]
Medianamente buena (MDB)
[ 0.60,0.35,0.40 ]
Media (M)
[ 0.50,0.50,0.50 ]
Medianamente mala (MDM)
[ 0.40,0.65,0.60 ]
Mala (MA)
[ 0.30,0.75,0.70 ]
Muy mala (MM)
[ 0.20,0.85,0.80 ]
Muy muy mala (MMM)
[ 0.10,0.90,0.90 ]
Extremadamente mala (EM)
[ 0,1,1]
Una vez obtenidos los vectores de pesos de los diferentes expertos que intervienen en el proceso, se realiza un
proceso de agregación de información a partir de una función promedio tal como muestra la ecuación 5.
(5)
Donde:
: valor agregado,
cantidad de expertos que participan en el proceso,
: vector de pesos expresado por los expertos para los criterios C.
Actividad 4: Determinación de las preferencias de las alternativas.
La actividad para la determinación de las preferencias consiste en identificar el impacto que poseen los criterios
evaluativos sobre las maloclusiones dentales con relación a la lactancia materna. El proceso de evaluación es rea-
lizado mediante una escala numérica de modo que se exprese el nivel de pertenencia de los indicadores. La figura
2 muestra una gráfica con los conjuntos de etiquetas lingüísticas utilizados.
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evaluación de las maloclusiones dentales con relación a la lactancia materna
Figura 2. Conjunto de etiquetas lingüísticas.
Donde:
N: Nulo
VL: Muy Bajo
L: Bajo
M: Medio
H: Alto
VH: Muy Alto
P: Preferido
Para la evaluación de las maloclusiones dentales con relación a la lactancia materna, se describe el problema
y la evaluación de cada alternativa a partir del cual se forma la matriz de evaluación [10], [11], [12]. La matriz está
compuesta por las alternativas, los criterios y la valoración de cada criterio para cada alternativa [13], [14].
A partir de obtener las preferencias de cada criterio evaluativo sobre el objeto de estudio, se realiza el proceso
de inferencia de información [15, 16]. La inferencia es guiada mediante el uso de operadores de agregación de
información [17-19].
Se parte del conjunto de alternativas A:
A = {A
1
,A
2
,...,A
m
}
(6)
A las cuales se les obtienen las preferencias P:
(7)
A los criterios evaluativos se les aplica un método multicriterio para procesar las alternativas a partir de los
vectores de pesos W definidos por los expertos sobre los criterios evaluativos.
(8)
El proceso de agregación se realiza con la utilización de operadores de agregación de información [20], [21],
[22]. El objetivo fundamental consiste en obtener valoraciones colectivas a partir de valoraciones individuales
mediante el uso de operadores de agregación [23-25]. Para el procesamiento del método propuesto se utiliza el
operador de agregación OWA (Ordered Weighted Averaging) [26],[27].
Los operadores OWA funcionan similar a los operadores media ponderada, aunque los valores que toman las
variables se ordenan previamente de forma decreciente y, contrariamente a lo que ocurre en las medias ponderadas,
los pesos no están asociados a ninguna variable en concreto [28], [29], [30].
Definición 1: Dado un vector de pesos
tal que:
, el operador (OWA) asociado a
es el operador de agregación
definido por:
(9)
donde
es el i-ésimo mayor elemento de
Para la presente investigación se define el proceso de agregación de la información empleado, tal como expresa
la ecuación 10.
(10)
Donde:
P: conjunto de preferencias obtenidas de la evaluación de los criterios para la evaluación de las maloclusiones
dentales.
: son los vectores de pesos atribuidos a los criterios evaluativos.
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luación de las maloclusiones dentales con relación a la lactancia materna
bj: es el j-ésimo más grande de las preferencias
ordenados.
3 Resultados y discusión
Para la implementación del método propuesto se ha realizado un estudio de caso donde se representa un ins-
trumento enfocado hacia el caso específico que se modela. El objeto de análisis fue un caso de estudio para la
evaluación de las maloclusiones dentales con relación a la lactancia materna. A continuación se presentan las
valoraciones alcanzadas por cada actividad:
Actividad 1: Selección de loes expertos.
Para la aplicación del método, se aplicó un cuestionario con el objetivo de seleccionar el grupo de expertos a
intervenir en el proceso. Se logró el compromiso desinteresado de 9 expertos. Se les aplicó el cuestionario de
autoevaluación a los 9 expertos donde se obtuvieron los siguientes resultados:
• 3 expertos se autoevalúan con un nivel de competencia sobre el tema objeto de estudio de 10 puntos.
• 2 expertos se autoevalúan con un nivel de competencia de 9 puntos.
• 2 expertos se autoevalúa con un nivel de competencia de 8 puntos.
• 2 expertos se autoevalúan con un nivel de competencia de 6 puntos.
El coeficiente de conocimiento
representa un parámetro importante en la aplicación del método propuesto.
Para la investigación se obtienen los
por experto tal como refiere la tabla 2
Tabla :
Tabla 2. Coeficiente de conocimiento por expertos.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
1
0,80
1
0,60
0,60
0,90
0,90
0,80
Se aplicaron 4 preguntas a los expertos donde se obtuvieron los siguientes resultados para identificar los niveles
de conocimientos sobre el tema:
• Sobre la pregunta 1. Análisis teóricos realizados por usted sobre el tema: se obtuvo una autoevaluación
de Alta para 5 expertos y Media para 2 expertos.
• Sobre la pregunta 2. Estudio de trabajos publicados por autores Ecuatorianos: se obtuvo una autoevalua-
ción de Alta para 5 expertos, Media para 2 expertos y Baja para 2 expertos.
• Sobre la pregunta 3. Contacto directo con pacientes con maloclusiones dentales: se obtuvo una autoeva-
luación de Alta para 5 expertos, Media para 3 expertos y Baja para 1 experto.
• Sobre la pregunta 4. Conocimiento del estado actual sobre maloclusiones dentales con relación a la lac-
tancia materna: se obtuvo una autoevaluación de Alta para 4 expertos, Media para 4 expertos y Baja para
1 experto.
La figura 3 muestra una gráfica con el comportamiento de los coeficientes de conocimiento de los expertos. A
partir del análisis de los resultados se determina utilizar 7 de los 9 expertos previstos inicialmente.
Figura 3. Representación del coeficiente de conocimiento de los expertos.
Actividad 2: Identificación de los criterios de evaluación
Para la actividad se realizó una encuesta a los expertos que intervienen en el proceso. El objetivo consistió en
identificar los criterios para la evaluación de las maloclusiones dentales con relación a la lactancia materna. Los
0 0,2 0,4 0,6 0,8 1 1,2
Experto 1
Experto 2
Experto 3
Experto 4
Experto 5
Experto 6
Experto 7
Evaluación
Evaluación
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indicadores constituyen el elemento fundamental sobre el cual se realiza el procesamiento en etapas siguientes.La
tabla 3 visualiza los criterios evaluativos obtenidos de la actividad.
Tabla 3: Criterios evaluativos obtenidos.
Número
Criterios evaluativos
Desalineación de los dientes por hábitos de succión no nutritiva: La succión
inapropiada o el uso prolongado del biberón pueden causar desalineación de los
dientes, lo que puede resultar en maloclusiones dentales a medida que el niño
crece.
Falta de estimulación adecuada de los músculos orofaciales: la falta de estimula-
ción adecuada de los músculos orofaciales durante la alimentación puede afectar
el desarrollo normal de la mandíbula y los dientes, lo que puede resultar en malo-
clusiones dentales.
Alimentación con tetina inapropiada: El uso de tetinas inapropiadas en biberones
puede afectar negativamente la forma en que el bebé succiona, lo que a su vez
puede contribuir a maloclusiones dentales.
Uso prolongado del biberón: El uso prolongado del biberón puede causar malo-
clusiones dentales en bebés, ya que puede promover la succión inadecuada y el
desarrollo incorrecto de los músculos orofaciales.
Problemas de mordida: La falta de lactancia materna y la alimentación inadecuada
en los primeros meses de vida pueden contribuir al desarrollo de problemas de
mordida, como la sobremordida o la mordida abierta.
Dificultades respiratorias: Las maloclusiones dentales causadas por el retiro tem-
prano de la lactancia materna pueden contribuir a dificultades respiratorias, como
la respiración bucal, que a su vez pueden afectar el desarrollo facial y dental.
Actividad 3: Determinación de los pesos de los creiterios
Para determinar los pesos sobre los criterios se utilizó un enfoque multiexpero, en el que participaron los 7
seleccionados en la actividad 1. Con el empleo de 2-tuplas tal como propone la tabla 1 se realizó el trabajo por el
grupo de expertos.
A partir de la agregación realizada mediante la ecuación 9 se unifica los pesos de los 7 expertos en un valor
agregado. La tabla 4 muestra el resultado de los vectores de pesos resultantes de la actividad.
Tabla 4: Pesos de los criterios a partir del criterio de experto.
Número
Vectores de pesos W para los criterios C
[ 0.9, 0.1, 0.1 ]
[ 0.75,0.25,0.30 ]
[ 1,0,0]
[ 0.9, 0.1, 0.1 ]
[ 0.8,0,15,0.20 ]
[ 1,0,0]
Se llegó al consenso en la segunda iteración del proceso. A partir de lo cual se tomó como valor de parada.
Actividad 4: determinación de las preferencias de las alternativas.
Para el estudio de caso propuesto con el objetivo de evaluar las maloclusiones dentales con relación a la lac-
tancia materna, se realizó una evaluación del cumplimiento de los criterios. Se tomó como información de partida
los vectores de pesos atribuidos a cada criterio evaluativo. Se evaluó el cumplimiento de los indicadores con el
empleo del conjunto de etiquetas lingüísticas. Se obtuvo como resultado un sistema con valores difusos que se
agregan como valores de salidas. La tabla 6 muestra el resultado del procesamiento realizado.
Tabla 6: Resultado de las evaluaciones obtenidas por los expertos
Número
Preferencia
[ 0.9, 0.1, 0.1 ]
[ 1,0,0]
[ 0.95, 0.1, 0.1 ]
[ 0.75,0.25,0.30 ]
[ 0.9, 0.1, 0.1 ]
[ 0.82, 0.1, 0.1 ]
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Número
Preferencia
[ 1,0,0]
[ 1,0,0]
[ 1,0,0]
[ 0.9, 0.1, 0.1 ]
[ 1,0,0]
[ 0.95, 0.1, 0.1 ]
[ 0.8,0,15,0.20 ]
[ 0.9, 0.1, 0.1 ]
[ 0.85, 0.1, 0.1 ]
[ 1,0,0]
[ 0.9, 0.1, 0.1 ]
[ 0.95, 0.1, 0.1 ]
Índice
[ 0.92, 0.1, 0.1 ]
La figura 4 muestra el comportamiento de las inferencias sobre los criterios evaluativos para el caso de estudio
propuesto.
Figura 4. Comportamiento de las inferencias.
A partir de los datos presentados en la tabla 6, se identifica un índice de la propuesta de método multicriterio
neutrosófico para la evaluación de las maloclusiones dentales con relación a la lactancia materna con un II 0,92.
Los resultados obtenidos son valorados como un Alto índice de impacto.
Discusión
En el presente estudio se investigó la relación que tiene la alimentación temprana con el riesgo de desarrollar
la maloclusión dental. Los resultados del método neutrosófico implementado demuestran que aquellos individuos
qué se alimentaban de biberón o algún tipo de succión no recomendada durante la etapa de lactancia, padecían de
maloclusiones severas qué requerían de tratamiento.
En el presente artículo se estudió los datos obtenidos de [31], en 500 niños, mostraron qué la alimentación con
biberón, y hábitos de succión no fueron favorables para el desarrollo de las maloclusiones siendo unos de los más
frecuentes (la mordida cruzada posterior). En el estudio, se encontró que un alto porcentaje de casos (86%) tenían
antecedentes de hábitos de succión no nutritiva. En cuanto a la alimentación con biberón, se registró una preva-
lencia del 32%. Estos dos factores se asociaron con un mayor riesgo de desarrollar maloclusiones, como la mordida
cruzada posterior y la mordida profunda.
En el estudio de Almahrul A, se determinó que la lactancia materna puede tener un impacto preventivo en la
mejora de las maloclusiones porque favorece el crecimiento adecuado y el desarrollo muscular y óseo. La lactancia
materna apoya la respiración nasal normal del recién nacido durante y después de la succión de la leche materna,
lo que impide la respiración oral y, por lo tanto, reduce la mejora de las maloclusiones [32]. Como muestra el
estudio de [31], que utilizó los valores cefalométricos de Steiner y McNamara y Ricketts para comparar las radio-
grafías laterales del cráneo de 197 participantes (106 amamantados y 91 alimentados con biberón), encontraron
que la lactancia materna resultó en una mejor relación sagital y sagital vertical dentro de la base del cráneo y el
maxilar en línea de acuerdo con los resultados del otro estudio.
Conclusión
A partir de la implementación del método propuesto, se obtienen vectores de pesos de agregación para la
evaluación de los criterios evaluativos que representó la base del proceso de evaluación. Se obtuvo como resultado
del método la participación desinteresada de 9 expertos de los cuales 7 se utilizaron a partir de su coeficiente de
competencia para la implementación del método propuesto que permitió la implementación del método propuesto.
Los resultados de la implementación del método neutrosófico respaldan la importancia de la lactancia materna
0
0,2
0,4
0,6
0,8
1
1,2
C1 C2 C3 C4 C5 C6
Evaluación
Evaluación
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evaluación de las maloclusiones dentales con relación a la lactancia materna
exclusiva como factor preventivo para el desarrollo de maloclusión, mientras que la alimentación con biberón y
los hábitos de succión no nutritiva se asocian con un mayor riesgo de maloclusión. Estos hallazgos resaltan la
importancia de promover la lactancia materna exclusiva y fomentar prácticas de alimentación saludables en la
infancia temprana para prevenir el desarrollo de maloclusiones.
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