Método neutrosófico multicriterio para la evaluación de las sentencias sobre alimentos de la Corte Provincial de Justicia del Carchi para salvaguardar el interés superior del niño

Autores/as

  • Roberth Alexander Anama Tiracá Universidad Regional Autónoma de Los Andes, Tulcán. Ecuador
  • Méndez Cabrita Carmen Marina Universidad Regional Autónoma de Los Andes, Tulcán. Ecuador
  • Jairo Mauricio Puetate Paucar Universidad Regional Autónoma de Los Andes, Tulcán. Ecuador
  • Marcelo Raúl Dávila Castillo Universidad Regional Autónoma de Los Andes, Tulcán. Ecuador

Palabras clave:

Método neutrosófico multicriterio, sentencias, pensiones alimenticias, interés superior del niño

Resumen

La investigación busca realizar un análisis de las sentencias sobre pensiones alimenticias de la Corte Provincial de Justicia del Carchi, para determinar si se aplica adecuadamente el principio del interés superior del niño. La importancia radica en que mediante una interpretación profunda de estos fallos se podrán identificar posibles inconsistencias con la normativa nacional e internacional sobre protección de la niñez. En este sentido, se propuso un método neutrosófico multicriterio para la evaluación de las sentencias sobre alimentos de la Corte Provincial de Justicia del Carchi. Los resultados del método propuesto permiten comprender el sentido más amplio de estas sentencias, la interacción entre la búsqueda de la verdad y las ficciones jurídicas ante falta de pruebas, así como los efectos de estas decisiones en la vida real de los niños. Los resultados ayudan a nutrir los fallos con desarrollos doctrinarios actualizados y a fortalecer la aplicación del interés superior del niño.  

Publicado

2024-10-01

Número

Sección

Articulos

Cómo citar

Método neutrosófico multicriterio para la evaluación de las sentencias sobre alimentos de la Corte Provincial de Justicia del Carchi para salvaguardar el interés superior del niño. (2024). Revista Asociación Latinoamericana De Ciencias Neutrosóficas. ISSN 2574-1101, 34, 93-101. http://fs.unm.edu/NCML2/index.php/112/article/view/587

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