Generación Millennial: Atendiendo a las características generacionales en la enseñanza –aprendizaje de las Ciencias Médicas desde la neutrosofía. (2019). Revista Asociación Latinoamericana De Ciencias Neutrosóficas. ISSN 2574-1101, 7(3), 17-26. http://fs.unm.edu/NCML2/index.php/112/article/view/48