Cómo se está abordando el desarrollo de la compresión lectora en estudiantes regulares y con NEE asociados o no a la discapacidad, en la Ciudad de Quito-Ecuador. . Revista Asociación Latinoamericana de Ciencias Neutrosóficas. ISSN 2574-1101, [S. l.], v. 17, p. 7–16, 2021. Disponível em: http://fs.unm.edu/NCML2/index.php/112/article/view/159.. Acesso em: 4 may. 2024.