Actividades para la comprensión lectora a partir de la intertextualidad en la educación primaria. Revista Asociación Latinoamericana de Ciencias Neutrosóficas. ISSN 2574-1101, [S. l.], v. 17, p. 41–48, 2021. Disponível em: http://fs.unm.edu/NCML2/index.php/112/article/view/164.. Acesso em: 6 may. 2024.