Análisis estadístico neutrosófico de la evaluación del conocimiento de los modelos de desarrollo ágiles en la Educación Superior. Revista Asociación Latinoamericana de Ciencias Neutrosóficas. ISSN 2574-1101, [S. l.], v. 29, p. 313–321, 2023. Disponível em: http://fs.unm.edu/NCML2/index.php/112/article/view/442.. Acesso em: 19 may. 2024.