Análisis neutrosófico de las estrategias pedagógica para la formación de la competencia de los docentes de contabilidad y finanzas. Revista Asociación Latinoamericana de Ciencias Neutrosóficas. ISSN 2574-1101, [S. l.], v. 9, n. 5, p. 15–25, 2019. Disponível em: http://fs.unm.edu/NCML2/index.php/112/article/view/52.. Acesso em: 2 may. 2024.