Empleo de la Neutrosofía para el análisis de la estructuración del contenido de Ciencias Naturales en la Educación Primaria. Revista Asociación Latinoamericana de Ciencias Neutrosóficas. ISSN 2574-1101, [S. l.], v. 8, n. 4, p. 09–22, 2019. Disponível em: http://fs.unm.edu/NCML2/index.php/112/article/view/59.. Acesso em: 6 may. 2024.