“Mapa Cognitivo neutrosóficopara Analizar La contaminación Sonora Y Su relación Con El Aprendizaje De Los Estudiantes”. 2019. Revista Asociación Latinoamericana De Ciencias Neutrosóficas. ISSN 2574-1101 9 (5): 44-52. http://fs.unm.edu/NCML2/index.php/112/article/view/54.