“Actividades para la comprensión lectora a partir de la intertextualidad en la educación primaria”. (2021) Revista Asociación Latinoamericana de Ciencias Neutrosóficas. ISSN 2574-1101, 17, pp. 41–48. Available at: http://fs.unm.edu/NCML2/index.php/112/article/view/164 (Accessed: 6 May 2024).