[1]
“Análisis neutrosófico de las estrategias pedagógica para la formación de la competencia de los docentes de contabilidad y finanzas”, Publicación Científica del La Asociación Latinoamericana de Ciencias Neutrosóficas (ALCN), vol. 9, no. 5, pp. 15–25, Sep. 2019, Accessed: May 02, 2024. [Online]. Available: http://fs.unm.edu/NCML2/index.php/112/article/view/52