Análisis del emprendimiento comunitario en las actividades físico-terapéuticas desde la Universidad. Empleo de escala lingüística neutrosófica

Autores/as

  • Yusleidy Marlie Gordo Gómez Universidad de Holguín, Facultad de Cultura Física, Holguín, Cuba
  • Darvin Manuel Ramírez Guerra Universidad de Holguín, Facultad de Cultura Física, Holguín, Cuba
  • Luis Alexander Zaldívar Castellanos Universidad de Holguín, Facultad de Cultura Física, Holguín, Cuba
  • Rigoberto González Piña Universidad de las Américas, Ciudad México, México

Palabras clave:

investigación científica, universidad, cultura física y comunidad

Resumen

La Universidad dentro de su encargo social está llamada a ser investigadora e innovadora, por lo que la gestión de la ciencia constituye un pilar importante para su desarrollo. Específicamente la carrera de Cultura Física de la Universidad de Holguín a partir de la experiencia en la integración y generalización de resultados científicos mediantes proyectos de investigación comunitarios, ha logrado un impacto y reconocimiento en este campo. Las actividades físico- terapéuticas comunitarias desarrolladas como parte del proyecto, son un componente importante para el vínculo universidad-comunidad pues debido al envejecimiento poblacional de la sociedad cubana y la alta incidencia de algunas enfermedades, han logrado un significativo emprendimiento en los actores implicados. Estas permitieron elevar la cultura innovadora, científica y la aprehensión sobre la prevención y tratamiento de enfermedades en los pobladores de la comunidad, así como un estilo de vida saludable. Aspectos transformadores desde la universidad.. En el desarrollo del trabajo se emplea una escala lingüística neutrosófica

Descargas

Publicado

2019-09-04

Número

Sección

Articulos

Cómo citar

Análisis del emprendimiento comunitario en las actividades físico-terapéuticas desde la Universidad. Empleo de escala lingüística neutrosófica. (2019). Revista Asociación Latinoamericana De Ciencias Neutrosóficas. ISSN 2574-1101, 8(4), 43-52. http://fs.unm.edu/NCML2/index.php/112/article/view/62

Artículos más leídos del mismo autor/a