Los organizadores gráficos y su relación con el aprendizaje de las asignaturas de didáctica e investigación en los alumnos del VII ciclo de la escuela perofesional de educación de la unmsm
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Publicado:
Jan 8, 2021
Actualizado:
2021-01-08
Palabras clave:
aprendizaje, organizadores gráficos, mapas conceptuales, mapas cognitivos
Contenido principal del artículo
Resumen
Se presentan las distintas formas de organización grafica del conocimiento destacándose de los mapas cognitivos difusos y neutrosófico. Se estudia la aplicación de los organizadores gráficos y su relación con el aprendizaje de las asignaturas de Didáctica General y el Taller de Investigación II en alumnos de la Escuela Académico Profesional de la UNMSM.
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Detalles del artículo
Cómo citar
Los organizadores gráficos y su relación con el aprendizaje de las asignaturas de didáctica e investigación en los alumnos del VII ciclo de la escuela perofesional de educación de la unmsm . (2021). Neutrosophic Computing and Machine Learning. ISSN 2574-1101, 14, 61-70. https://fs.unm.edu/NCML2/index.php/112/article/view/120
Sección
Articulos
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
Cómo citar
Los organizadores gráficos y su relación con el aprendizaje de las asignaturas de didáctica e investigación en los alumnos del VII ciclo de la escuela perofesional de educación de la unmsm . (2021). Neutrosophic Computing and Machine Learning. ISSN 2574-1101, 14, 61-70. https://fs.unm.edu/NCML2/index.php/112/article/view/120