Mapa cognitivo neutrosóficopara analizar la contaminación sonora y su relación con el aprendizaje de los estudiantes. Revista Asociación Latinoamericana de Ciencias Neutrosóficas. ISSN 2574-1101, [S. l.], v. 9, n. 5, p. 44–52, 2019. Disponível em: https://fs.unm.edu/NCML2/index.php/112/article/view/54.. Acesso em: 27 jul. 2024.