“Análisis neutrosófico de las estrategias pedagógica para la formación de la competencia de los docentes de contabilidad y finanzas” (2019) Neutrosophic Computing and Machine Learning. ISSN 2574-1101, 9(5), pp. 15–25. Available at: https://fs.unm.edu/NCML2/index.php/112/article/view/52 (Accessed: 23 December 2024).