[1]
“Cómo se está abordando el desarrollo de la compresión lectora en estudiantes regulares y con NEE asociados o no a la discapacidad, en la Ciudad de Quito-Ecuador. ”, Publicación Científica del La Asociación Latinoamericana de Ciencias Neutrosóficas (ALCN), vol. 17, pp. 7–16, Jul. 2021, Accessed: Nov. 22, 2024. [Online]. Available: https://fs.unm.edu/NCML2/index.php/112/article/view/159