“Hipótesis Neutrosófica para demostrar el empleo de programas didacticos en el aprendizaje deoperaciones complejas de matemática ”, NCML, vol. 5, no. 1, pp. 29–37, Feb. 2019, Accessed: Apr. 03, 2025. [Online]. Available: https://fs.unm.edu/NCML2/index.php/112/article/view/36