[1]
“Mapa cognitivo neutrosóficopara analizar la contaminación sonora y su relación con el aprendizaje de los estudiantes”, NCML, vol. 9, no. 5, pp. 44–52, Sep. 2019, Accessed: Aug. 01, 2025. [Online]. Available: https://fs.unm.edu/NCML2/index.php/112/article/view/54