Análisis Neutrosófico Fuzzy-Set QCA del Impacto de la Inteligencia Artificial Generativa en el Desempeño Académico de Estudiantes de Programación: Una Perspectiva Epistémica Basada en Datos. NCML [Internet]. 2026 Apr. 19 [cited 2026 Sep. 27];42:88-9. Available from: https://fs.unm.edu/NCML_2/index.php/NCML/article/view/6