Método nuetrosófico multicriterio para medir el impacto de las investigación cualitativa del arte en la Educación Superior. (2022). Revista Asociación Latinoamericana De Ciencias Neutrosóficas. ISSN 2574-1101, 23, 95-102. http://fs.unm.edu/NCML2/index.php/112/article/view/247