Análisis neutrosófico del trabajo correctivo-compensatorio en escolares con necesidades educativas para el proceso de enseñanza-aprendizaje . (2019). Revista Asociación Latinoamericana De Ciencias Neutrosóficas. ISSN 2574-1101, 8(4), 23-35. http://fs.unm.edu/NCML2/index.php/112/article/view/60