Método nuetrosófico multicriterio para medir el impacto de las investigación cualitativa del arte en la Educación Superior. Revista Asociación Latinoamericana de Ciencias Neutrosóficas. ISSN 2574-1101, [S. l.], v. 23, p. 95–102, 2022. Disponível em: http://fs.unm.edu/NCML2/index.php/112/article/view/247.. Acesso em: 3 may. 2024.