Sistema de recomendaciones sobre la superación profesional del docente universitario en la atención educativa a estudiantes con discapacidad. Revista Asociación Latinoamericana de Ciencias Neutrosóficas. ISSN 2574-1101, [S. l.], v. 23, p. 103–110, 2022. Disponível em: http://fs.unm.edu/NCML2/index.php/112/article/view/248.. Acesso em: 3 may. 2024.