Análisis estadístico neutrosófico sobre la experiencia pedagógica con el grupo propedéutico de la carrera Educación Artística para ingresar a la Educación Superior. Revista Asociación Latinoamericana de Ciencias Neutrosóficas. ISSN 2574-1101, [S. l.], v. 23, p. 121–128, 2022. Disponível em: http://fs.unm.edu/NCML2/index.php/112/article/view/250.. Acesso em: 30 apr. 2024.