Análisis estadístico neutrosófico sobre la incidencia de la hermenéutica en la educación superior. Revista Asociación Latinoamericana de Ciencias Neutrosóficas. ISSN 2574-1101, [S. l.], v. 28, p. 164–173, 2023. Disponível em: http://fs.unm.edu/NCML2/index.php/112/article/view/396.. Acesso em: 18 may. 2024.