“Estudio Del Impacto Adverso De Las Barreras Al Aprendizaje En La Calidad De La educación Mediante El análisis De estadísticas plitogénicas”. 2024. Neutrosophic Computing and Machine Learning. ISSN 2574-1101 33 (July): 16-27. https://fs.unm.edu/NCML2/index.php/112/article/view/546.