“Actividades para la comprensión lectora a partir de la intertextualidad en la educación primaria”. (2021) Neutrosophic Computing and Machine Learning. ISSN 2574-1101, 17, pp. 41–48. Available at: https://fs.unm.edu/NCML2/index.php/112/article/view/164 (Accessed: 17 July 2025).