“Estudio del impacto adverso de las barreras al aprendizaje en la calidad de la educación mediante el análisis de estadísticas plitogénicas” (2024) Neutrosophic Computing and Machine Learning. ISSN 2574-1101, 33, pp. 16–27. Available at: https://fs.unm.edu/NCML2/index.php/112/article/view/546 (Accessed: 2 January 2025).