Método multicriterio neutrosófico para evaluar los cuidados familiares frente a las reacciones postvacunales en niños menores de 2 años

Contenido principal del artículo

Mónica Alexandra Bustos Villarreal
Mayra Jeaneth Jiménez Jiménez
Johana Valentina Acosta Rosero

Resumen

Los cuidados post vacunales, son los métodos que administra el cuidador para aliviar el dolor o malestar al niño/a en el hogar, después de ser vacunado, basándose en la educación que recibe el cuidador, por parte del profesional de enfermería que administra la vacuna a niños menores de 2 años. La presente investigación tiene como objetivo desarrollar un método multicriterio neutrosófico para evaluar los cuidados familiares frente a las reacciones postvacunales en niños menores de 2 años. El método permite la determinación de los cuidados familiares de niños menores de 2 años que acuden al Centro de Salud Tulcán Sur. Los resultados obtenidos muestran que la mitad de la población conocen acerca de los cuidados post vacunales y la otra mitad los desconocen o tienen un conocimiento medio dando como resultado la aplicación incorrecta de dichos cuidados post vacunales en los niños. Con la implementación del método propuesto se concluye que el diseño e implementación de estrategias como el plan de educación en cuidados post vacunal, ayudará a las madres y familiares a tener conocimientos acerca de los cuidados que se deben aplicar para evitar reacciones adversas graves.

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Detalles del artículo

Cómo citar
Método multicriterio neutrosófico para evaluar los cuidados familiares frente a las reacciones postvacunales en niños menores de 2 años. (2024). Neutrosophic Computing and Machine Learning. ISSN 2574-1101, 31, 163-173. https://fs.unm.edu/NCML2/index.php/112/article/view/491
Sección
Articulos

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Método multicriterio neutrosófico para evaluar los cuidados familiares frente a las reacciones postvacunales en niños menores de 2 años. (2024). Neutrosophic Computing and Machine Learning. ISSN 2574-1101, 31, 163-173. https://fs.unm.edu/NCML2/index.php/112/article/view/491

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