Plithogenic Logic for Determination of Strategic Solutions for Ergonomic Occupational Health Risks

Abstract

Esta investigación tiene como objetivo evaluar el conocimiento sobre la incidencia de riesgos ergonómicos en la salud ocupacional de los
docentes de la Universidad UNIANDES. Nuestro punto de partida fue el problema relacionado con muchas afectaciones físicas sufridas por
los docentes y registradas en el sistema del departamento médico de la Institución. Luego se basaron científicamente en temas como
la salud ocupacional, los riesgos ocupacionales, la ergonomía y los elementos tecnológicos. Metodológicamente, se trabajó con una población de 478 profesores de los cuales se seleccionó una
muestra de 218 personas. La encuesta digital a través de la aplicación Forms y
el método AHP Saaty fueron las técnicas de investigación que utilizamos. Entre los principales hallazgos, se puede observar que la gran mayoría
de los investigados pasan un promedio de 10 horas frente al ordenador y desconocen aspectos relacionados con la ergonomía
y su impacto en la salud laboral. Finalmente, realizamos una propuesta relacionada con el uso de elementos tecnológicos para generar
conocimiento sobre los riesgos laborales generados por aspectos ergonómicos